Líneas de Investigación
Línea de investigación – Fundamentos Teóricos de los Derechos Humanos
En la búsqueda de circunscribir el campo epistemológico de los derechos humanos, la discusión de esta línea de investigación recaerá sobre los fundamentos éticos, políticos y jurídicos y sobre las teorías de la justicia que están en la base de aquello que denominamos derechos humanos. En este ámbito es objeto de análisis de esta línea de investigación : (1) los conceptos de libertad e igualdad que propicia el ejercicio de los derechos por los ciudadanos y protección de los derechos por las instituciones del estado y su relación directa con el reconocimiento de los derechos universales en la forma de los derechos humanos y su realización en el estado democrático; 2) la concepción de hombre/humanidad en la perspectiva de pensar al humano más allá de los derechos, de compreender la relación entre sujeto y conocimiento, iluminando la discusión en torno de los cambios sociales y subjetividad; (3) la historia de los derechos humanos centrada en las relaciones entre economía y derecho, con la finalidad de discutir las teorías de la justicia, las garantías constitucionales, los derechos civiles, económicos, culturales y la realidad social.
Inicio: Agosto de 2012.
Línea de investigación 2 – Prácticas y Representaciones sociales de promoción y defensa de los derechos humanos.
En la búsqueda de compreender y discutir las prácticas desarrolladas para el reconocimiento y garantía de los derechos humanos, la discusión de esta línea de investigación tendrá como foco el análisis de las ideologías, discursos, estrategias políticas y luchas sociales. En este sentido, es objeto de investigación. En este sentido, es objeto de análisis de esta línea de investigación: 1) la relación entre globalización, nuevas tecnologías, comunicación, que tengan que ver con el debate sobre exclusión e inclusión, de la relación entre el yo y el otro, el reconocimiento de la alteridad; 2) los impactos sociales de las acciones en derechos humanos, teniendo como foco las luchas sociales, educación para la diversidad, igualdad y diferencia, género y sexualidad, medio ambiente y desarrollo, lo biológico y lo cultural; 3) las políticas gubernamentales y políticas públicas en derechos humanos, analizando el ejercicio de la ciudadanía y los resultados de las movilizaciones públicas y de las acciones populares, bien como la configuración política y posibilidades de acción, así como las metas políticas y/o institucionales que orientan las acciones en derechos humanos
Inicio: Agosto de 2012
Línea de investigación 3 – Alteridad, Estigma y Educación en Derechos Humanos
Línea que busca contribuir para la formación de profesionales y docentes de diversas áreas, la discusión de esta línea de investigación tendrá como foco la educación formal y no formal en el campo de los derechos humanos. En este sentido, es objetivo de análisis de la línea de investigación: 1) la cuestión de las metodologías de enseñanza/aprendizaje en el campo de los derechos humanos, en la perspectiva de investigar y discutir la interdisciplinariedad y la transversalidad de contenidos llevando en consideración el ambiente escolar, pero también ambientes no formales de educación, 2) la cuestión de género, del cuerpo y de la sexualidad que se interpone en las diversas acciones profesionales, de modo que importa analizar y discutir tales prácticas a la luz de conceptos de la ética, tales como diversidad, alteridad, respeto, responsabilidad; 3) el problema de la tutela profesional en relación a grupos/ personas consideradas incapaces, pacientes terminales, dependientes químicos, pueblos indígenas en estas situaciones de diferencias obvias entre los sujetos cabe discutir el estigma, los prejuicios, la alteridad, el reconocimiento del otro, el ejercicio de la ciudadanía.
Inicio: Agosto de 2012